Corporate Learning soll wirksamer werden, doch mehr Content allein führt nicht zu mehr Lernen. Entscheidend ist, wie Lernen gestaltet wird. Herwig Kummer, Personalleiter im ÖAMTC, macht deutlich: Lernen ist nicht Lehren. Es entsteht durch aktive Auseinandersetzung, Anwendung und soziale Interaktion – nicht durch reines Bereitstellen von Inhalten.
Wirksames Lernen verbindet unterschiedliche Formen von Intelligenz: kognitive, emotionale, soziale und kreative. Künstliche Intelligenz kann dabei unterstützen, Prozesse personalisieren und strukturieren. Sie ersetzt jedoch nicht das menschliche Verstehen, sondern ergänzt es.
Statt isolierter Trainings braucht es vielfältige Lerngelegenheiten und vernetzte Lern-Ökosysteme. Ein Beispiel ist die selbstorganisierte Lernreise „Expedition Führung“ beim ÖAMTC, in der Führungskräfte konkrete Herausforderungen aus ihrem Alltag gemeinsam bearbeiten.
Die zentrale Botschaft: Zukunftsfähiges Corporate Learning entsteht durch das intelligente Zusammenspiel von Mensch, Technologie und kollektiver Lernkultur.
