Wie kann Weiterbildung auf Situationen vorbereiten, die hoffentlich nie eintreten müssen? Im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ zeigt Herbert Saurugg in seinem Beitrag „Serious Games in der Weiterbildung: Warum die Krisensimulation „Neustart“ neue Maßstäbe setzt“ anhand der Krisensimulation „Neustart“, welches Potenzial Serious Games für die berufliche Weiterbildung haben.
Die Simulation basiert auf einem realitätsnahen Szenario eines großflächigen Stromausfalls. Teilnehmende übernehmen Verantwortung, treffen Entscheidungen unter Unsicherheit und erleben unmittelbar die Konsequenzen ihres Handelns. Lernen findet dabei nicht theoretisch, sondern erfahrungsbasiert statt – in einem geschützten Rahmen ohne reale Risiken.
Der Beitrag verdeutlicht, warum Serious Games besonders wirksam sind: Sie ermöglichen praxisnahes Lernen in komplexen Situationen, fördern Entscheidungsfähigkeit, Kommunikation und Zusammenarbeit und erzielen durch hohe Beteiligung nachhaltige Lerneffekte. Studien bestätigen zudem den positiven Einfluss auf Motivation und Kompetenzentwicklung.
Gerade für Organisationen und Führungskräfte wird deutlich, dass zukunftsorientierte Weiterbildung mehr braucht als reine Wissensvermittlung. Erfahrungsräume, die Realität abbilden und Reflexion ermöglichen, werden zu einem zentralen Baustein moderner Lernkonzepte.
