Plattform für berufsbezogene Erwachsenenbildung
Social Impact Manager – Ein neues Berufsbild für nachhaltige Wirkung Wie kann unternehmerische Verantwortung nicht nur gedacht, sondern wirksam umgesetzt werden? Das Erasmus+ Projekt „Social Impact Manager (SIM)“ liefert darauf eine Antwort – mit einem neuen Berufsbild an der Schnittstelle
Im Rahmen der Präsentation des Jahrbuchs „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ gab Ivana Ostojic Brenner, AI- und Projektmanagerin bei ipcenter.at, Einblicke in ihren Beitrag und ihre Perspektive auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Erwachsenenbildung: Im Interview machte sie
Im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ zeigt Laszlo Kovacs, Geschäftsführer von ipcenter.at, warum klassische E-Learning-Formate zunehmend an ihre Grenzen stoßen und wie AI-Learning einen grundlegenden Paradigmenwechsel einleitet. Pflichtschulungen werden von vielen Mitarbeitenden als notwendige, aber wenig attraktive Aufgabe wahrgenommen.
Die Teilnahme an der österreichweiten Weiterbildungsstudie 2026 ist gestartet. Seit 2009 liefert die Studie wichtige Einblicke in Trends, Entwicklungen und Herausforderungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Österreich. Die Erhebung erfolgt in Zusammenarbeit mit dem unabhängigen Marktforschungsinstitut MAKAM Research GmbH.
Im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ zeigt Katharina Saxa, Leiterin der ÖGNI Akademie bei der Österreichische Gesellschaft für Nachhaltige Immobilienwirtschaft (ÖGNI), warum Weiterbildung zu einem entscheidenden Erfolgsfaktor für die Bau- und Immobilienbranche wird. Die Branche befindet sich mitten in
Im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ zeigt Herwig Kummer, Personalleiter beim ÖAMTC, wie Corporate Learning wirksamer gestaltet werden kann. Seine zentrale Botschaft: Mehr Inhalte führen nicht automatisch zu mehr Lernen – entscheidend ist, wie Lernprozesse gestaltet werden. Auch im
Welche Bedeutung hat Weiterbildung für Gesellschaft, Wirtschaft und Politik – und wie kann sie als zentraler Faktor für die Zukunftsfähigkeit gestärkt werden? Dieser Frage widmet sich der Beitrag „Weiterbildung braucht Priorität. Future Skills – Gemeinsam das Morgen gestalten“ des Deutschen
Wie kann Weiterbildung dazu beitragen, den technologischen Wandel aktiv zu gestalten und Fachkräfte für die Zukunft zu sichern? Dieser Frage widmet sich Christoph Neumayer, Generalsekretär der Industriellenvereinigung, in seinem Beitrag „Künstliche Intelligenz in der Weiterbildung: Fachkräfte sichern, Chancen nutzen“ im
Wie können Führungskräfte auf eine Arbeitswelt vorbereitet werden, die von Digitalisierung, Komplexität und ständigem Wandel geprägt ist? Mit dieser Frage beschäftigt sich Alexander Treiblmaier in seinem Beitrag „Vernetztes Lernen in Hochschule und Militär“ im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“.
Wie können junge Menschen für technische Berufe begeistert und gleichzeitig praxisnah ausgebildet werden? Dieser Frage widmet sich Gerald Kostrubiek in seinem Beitrag „Das Escape Room-Lehrlingsprojekt“ im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“. Er zeigt, wie Lehrlinge der Wiener Linien einen