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Autor: Daniel noppinger

Du bist hier: Startseite » Archive für Daniel noppinger » Seite 6

Weiterbildung sichtbar machen und Zukunft gestalten

Weiterbildung sichtbar machen und Zukunft gestalten

Welche Bedeutung hat Weiterbildung für Gesellschaft, Wirtschaft und Politik – und wie kann sie als zentraler Faktor für die Zukunftsfähigkeit gestärkt werden? Dieser Frage widmet sich der Beitrag „Weiterbildung braucht Priorität. Future Skills – Gemeinsam das Morgen gestalten“ des Deutschen

Daniel noppinger März 4, 2026August 6, 2026 Allgemein Weiterlesen

Künstliche Intelligenz als Chance für die Weiterbildung nutzen

Künstliche Intelligenz als Chance für die Weiterbildung nutzen

Wie kann Weiterbildung dazu beitragen, den technologischen Wandel aktiv zu gestalten und Fachkräfte für die Zukunft zu sichern? Dieser Frage widmet sich Christoph Neumayer, Generalsekretär der Industriellenvereinigung, in seinem Beitrag „Künstliche Intelligenz in der Weiterbildung: Fachkräfte sichern, Chancen nutzen“ im

Daniel noppinger März 4, 2026August 6, 2026 Allgemein Weiterlesen

Vernetztes Lernen für Führungskräfte im digitalen Zeitalter

Vernetztes Lernen für Führungskräfte im digitalen Zeitalter

Wie können Führungskräfte auf eine Arbeitswelt vorbereitet werden, die von Digitalisierung, Komplexität und ständigem Wandel geprägt ist? Mit dieser Frage beschäftigt sich Alexander Treiblmaier in seinem Beitrag „Vernetztes Lernen in Hochschule und Militär“ im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“.

Daniel noppinger März 4, 2026August 6, 2026 Allgemein Weiterlesen

Escape Room als Lernlabor für technische Lehrberufe

Escape Room als Lernlabor für technische Lehrberufe

Wie können junge Menschen für technische Berufe begeistert und gleichzeitig praxisnah ausgebildet werden? Dieser Frage widmet sich Gerald Kostrubiek in seinem Beitrag „Das Escape Room-Lehrlingsprojekt“ im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“. Er zeigt, wie Lehrlinge der Wiener Linien einen

Daniel noppinger März 4, 2026August 6, 2026 Allgemein Weiterlesen

Impuls-Häppchen mit Wirkung: Wie Post-its Lernkultur verändern

Impuls-Häppchen mit Wirkung: Wie Post-its Lernkultur verändern

Im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ zeigt Judith Winkler, wie aus vielen kleinen Impulsen nachhaltige Veränderung entstehen kann. Unter dem Titel „Kleine Impuls-Häppchen – große Wirkung“ beschreibt sie einen praxisnahen Zugang zu Lernen, Arbeitskultur und Weiterentwicklung. Kleine Schritte statt

Daniel noppinger März 3, 2026 Allgemein, News Weiterlesen

Generalversammlung der Plattform Erwachsenenbildung

Generalversammlung der Plattform Erwachsenenbildung

Im Rahmen der gestrigen Generalversammlung der Plattform Erwachsenenbildung wurden zentrale Themen und zukünftige Schwerpunkte des Vereins diskutiert. Im Fokus standen die Planungen für den Tag der Weiterbildung 2026 sowie die Vorbereitung der Weiterbildungsstudie 2026, die erneut wichtige Einblicke in aktuelle

Daniel noppinger Februar 27, 2026Februar 27, 2026 Allgemein, News Weiterlesen

Weiterbildung als strategischer Wettbewerbsfaktor: Menschen bleiben der Schlüssel zum Erfolg

Weiterbildung als strategischer Wettbewerbsfaktor: Menschen bleiben der Schlüssel zum Erfolg

Im Rahmen der Präsentation des Jahrbuchs „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ stellte Ulli Röhsner, Geschäftsführerin von MAKAM Research, gemeinsam mit Christian Dominko ihren Beitrag zur aktuellen Weiterbildungsstudie vor und gab im Interview spannende Einblicke hinter die Ergebnisse:   Jährlich werden

Daniel noppinger Februar 26, 2026Februar 26, 2026 Allgemein, News Weiterlesen

Einladung: „Gather Together – Gemeinschaft wirkt!“

Einladung: „Gather Together – Gemeinschaft wirkt!“

Am 18. März 2026 ab 17:00 Uhr lädt die Berater zum Cultural Dining ins TOP-Lokal (Fleischmarkt 18, 1010 Wien). Die Veranstaltung steht unter dem Motto „Gemeinschaft wirkt!“ und zeigt, wie gemeinsames Engagement Lern- und Arbeitswelten inklusiver und wirksamer gestalten kann.

Daniel noppinger Februar 25, 2026Februar 25, 2026 Allgemein, News Weiterlesen

KI in der beruflichen Bildung zwischen Innovation und sozialer Verantwortung

KI in der beruflichen Bildung zwischen Innovation und sozialer Verantwortung

Ivana Ostojic Brenner und Monika Kovacs widmen sich im Jahrbuch „Mit Weiterbildung in den Chancen-Modus!“ der Frage, wie Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll in der beruflichen Bildung eingesetzt werden kann, insbesondere in der Arbeit mit benachteiligten Gruppen. KI-Systeme sind längst in der

Daniel noppinger Februar 24, 2026 Allgemein, News Weiterlesen

SIM-Handbuch veröffentlicht

SIM-Handbuch veröffentlicht

Das Projekt Social Impact Manager (SIM) hat mit dem SIM Training Handbook ein zentrales Ergebnis veröffentlicht. Das Handbuch bündelt die Erkenntnisse aus der Entwicklung und Pilotumsetzung des SIM-Programms, das 2025 in fünf europäischen Ländern durchgeführt wurde. Ziel des Projekts ist

Daniel noppinger Februar 21, 2026Februar 25, 2026 Allgemein, News Weiterlesen
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